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Atividade 831- A última folha - atividades de interpretação e exploração
Descrição
A última folha — Atividades de interpretação e exploração | 1.º ao 4.º ano
Uma folha a cair pode despertar muitas perguntas… e dar início a uma nova amizade!
A partir da história «A última folha», de Ali Pye, este recurso convida as crianças a acompanhar o Benji na descoberta das mudanças da natureza, enquanto exploram temas como o medo, a confiança e a amizade.
As propostas estão organizadas em três níveis: 1.º ano, 2.º ano e 3.º/4.º anos, tendo em conta as aprendizagens das crianças no início do ano letivo.
O que inclui?
🍁 Propostas para o 1.º ano
Atividades predominantemente visuais, para realizar com a leitura dos enunciados pelo adulto:
Identificação das personagens e dos acontecimentos da história;
Reconhecimento das emoções do Benji;
Ordenação de imagens de acordo com a sequência narrativa;
Identificação do som «i» e contagem de sílabas;
Orientação espacial: à frente, atrás, entre, em cima, por baixo e ao lado;
Pintura da última folha com aguarelas, explorando as cores da história. (opcional para todos os anos)
🍁 Propostas para o 2.º ano
Tarefas de compreensão, exploração do outono e revisão de conteúdos de Português:
Perguntas de escolha múltipla, resposta aberta e completamento de frases;
Expressão de opinião sobre a amizade;
Características do outono e preparação de alguns animais para os meses mais frios;
Divisão silábica e ordem alfabética;
Singular e plural;
Palavras de significado oposto e semelhante.
🍁 Propostas conjuntas para o 3.º e o 4.º ano
Atividades que aprofundam a interpretação e promovem a reflexão sobre as explicações e atitudes das personagens:
Perguntas de compreensão e inferência, com justificação de respostas;
Comparação das explicações dadas pelos animais;
Completamento de um resumo da história;
Divisão silábica e classificação quanto ao número de sílabas;
Identificação da sílaba tónica e classificação das palavras em agudas, graves e esdrúxulas;
Classes de palavras, sinónimos, frases interrogativas e exclamativas e conectores discursivos;
Oficina de escrita com planificação orientada, para imaginar o reencontro do Benji e do urso na primavera.
Uma folha a cair pode despertar muitas perguntas… e dar início a uma nova amizade!
A partir da história «A última folha», de Ali Pye, este recurso convida as crianças a acompanhar o Benji na descoberta das mudanças da natureza, enquanto exploram temas como o medo, a confiança e a amizade.
As propostas estão organizadas em três níveis: 1.º ano, 2.º ano e 3.º/4.º anos, tendo em conta as aprendizagens das crianças no início do ano letivo.
O que inclui?
🍁 Propostas para o 1.º ano
Atividades predominantemente visuais, para realizar com a leitura dos enunciados pelo adulto:
Identificação das personagens e dos acontecimentos da história;
Reconhecimento das emoções do Benji;
Ordenação de imagens de acordo com a sequência narrativa;
Identificação do som «i» e contagem de sílabas;
Orientação espacial: à frente, atrás, entre, em cima, por baixo e ao lado;
Pintura da última folha com aguarelas, explorando as cores da história. (opcional para todos os anos)
🍁 Propostas para o 2.º ano
Tarefas de compreensão, exploração do outono e revisão de conteúdos de Português:
Perguntas de escolha múltipla, resposta aberta e completamento de frases;
Expressão de opinião sobre a amizade;
Características do outono e preparação de alguns animais para os meses mais frios;
Divisão silábica e ordem alfabética;
Singular e plural;
Palavras de significado oposto e semelhante.
🍁 Propostas conjuntas para o 3.º e o 4.º ano
Atividades que aprofundam a interpretação e promovem a reflexão sobre as explicações e atitudes das personagens:
Perguntas de compreensão e inferência, com justificação de respostas;
Comparação das explicações dadas pelos animais;
Completamento de um resumo da história;
Divisão silábica e classificação quanto ao número de sílabas;
Identificação da sílaba tónica e classificação das palavras em agudas, graves e esdrúxulas;
Classes de palavras, sinónimos, frases interrogativas e exclamativas e conectores discursivos;
Oficina de escrita com planificação orientada, para imaginar o reencontro do Benji e do urso na primavera.
