Atividade 728- Vestidos para o inverno - Físico

Esta atividade contém 10 figuras de crianças, 10 cartões descritivos da criança e de como está vestida e mais de 40 peças de roupa de inverno, entre elas cachecóis, casacos, luvas, gorros, camisolas, calças, botas e tapa-orelhas.

Existem variadas formas de exploração tais como:

🔹 Compreensão leitora
-Localizar no cartão informações específicas (cor, peça de roupa, acessório).

🔹 Expressão oral
-Explicar oralmente como vestiu a criança, seguindo a ordem do texto.
-Descrever a criança já vestida usando frases completas.
-Ouvir um colega ler o cartão e vestir a criança a partir da leitura feita pelo outro.

🔹 Escrita
-Criar um novo cartão para a mesma criança, mudando apenas alguns pormenores.

🔹 Vocabulário
-Identificar e listar nomes de peças de roupa.
-Classificar as palavras do texto: roupas, cores, partes do corpo.
-Procurar sinónimos simples para adjetivos usados (ex.: grande/pequeno, claro/escuro).

🔹 Gramática
Identificar nomes e adjetivos no texto.
Alterar o texto mudando o género ou o número (ex.: de menino para menina).

🔹 Atenção e memória
-Ler o cartão, virar ao contrário e vestir a criança de memória.
-Comparar duas crianças vestidas de forma diferente e encontrar semelhanças/diferenças.

🔹 Pensamento lógico
-Detetar erros propositados numa criança já vestida.

🔹 Criatividade
-Inventar uma história curta sobre a criança vestida.
-Criar cartões ilustrados em vez de escritos.
-Desenhar novas peças de roupa para acrescentar ao jogo.

🔹 Trabalho colaborativo
-Trabalhar em pares: um lê, outro veste.
-Criar desafios para outros colegas resolverem.